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体育、编程、航模、钢琴…开学第一天西安的孩

文章来源: 未知发布时间:2021-09-08 00:34

2021年9月1日,开业当天。然而,今年的9月1日有些不同。区别不在于零星疫情发生地开学延迟,而在于义务教育阶段中小学的新理念——教育“双减”,这是一个对孩子、家长、老师都有影响的重大变化,尤其是备受关注的“课后服务”的出现,像一只“新萌宠”与大家见面。这个“新可爱宠物”终究不可爱,不受宠吗?你摸了才知道。9月1日,新学期的第一天。根据“双减”政策和陕西省教育厅、xi市教育局的相关要求,Xi安义务教育阶段中小学已实现“课后服务5+2”全覆盖。

1日下午,华商报记者走访了Xi市义务教育阶段的几所中小学,了解其课后服务开展情况。

课后服务丰富多样。1日下午,Xi市新安区太华路小学的学生们体验了学校的课后服务。华商报记者随机采访了部分学生,所有学生对课后服务评价都还算不错。

体育课上,学生们在跳绳。一个二年级的女生一口气跳了150下。她说:“我喜欢跳绳。我会去上跳绳课。”一旁的体育老师告诉记者:“尽量让学生下课后完成体育课上的练习。”

编程课上,学生们围在一起,老师现场指导学生“如何开车去体育馆”。学生们非常活跃,他们都在想办法。在模型飞机课上,制作完模型飞机后,学生们带着自己的作品去操场上飞行。当他们看到模型飞机飞得很高时,学生们高兴地欢呼起来。五年级同学唐熙媛说:“以前放学后去托管班做作业,现在终于有时间做自己感兴趣的事情了。户外航模班可以帮助我学到很多东西。”钢琴课上,听完莫扎特的音乐传奇后,学生们开始按照老师的指导演奏音乐...……3D打印课上,同学们根据老师的提示,认出了一个线厘米的立方体。

■每个年级有10门以上的课程。记者从太华路小学教务处了解到,学校课后服务中每个年级有10多门课程,不同年级安排不同的课程,包括阅读、体育、美术、音乐、书法等。9月1日,学生们只体验了部分课程。对于感兴趣的课程,学生将报名参加以下课程。全校有2000多名学生,约70%的学生报名参加了课后服务。

负责航模班的顾说,课后服务课程是学校自己开发的。“学生要想从被动接受知识转变为主动学习知识,动手体验可以提高学生的动手能力和思维能力,拓宽知识面和眼界。"

泰华路小学校长刘岚说,每周安排兴趣班,由专业老师授课,课后服务费用维持在140元/月。学校开始规划暑假期间的课后服务全覆盖,既考虑学生的发展,也考虑教师的进步。学校科学规划,统筹安排,保证教师在提供课后服务的同时不耽误教研备课。目前,课后服务已经安排并细化到每一个班级。学校将努力确保课堂教学不减少,课后服务高质量,肩负起教育重任。

华商报记者看到,原来4点10分放学时间,回家的孩子排队稀少,与众多的课后服务参赛队伍形成鲜明对比。

据丰惠路小学党支部书记、校长曹介绍,“我们的课后服务准备了很久,也对家长进行了问卷调查。了解需求后,我们制定了学校课后服务工作方案,并通过微信官方账号多次向家长宣传。目前,注册率已达80%。”

据曹校长介绍,丰惠路小学的课后服务计划充分结合了学校的实际情况。“比如,我们学校周三没有作业日。所以周三周五的课后服务是轮班开展社区活动(由于作业可以留到周末周五才能完成,不存在作业辅导问题),周一周二周四以作业辅导和答疑为主要任务,为有余力的同学拓展。”曹校长说,“课外服务以年级为基础,年级长提前了解老师在年级字数等科目上的特长,并根据自己的特长和所教科目的相关要求定制合适的社团活动。”

据了解,这所学校的俱乐部活动大约有20种,只有户外俱乐部活动包括五年级的足球、四年级的乒乓球、三年级的羽毛球和二年级的啦啦队。此外,还根据不同年级家长的不同需求,推出与学科知识相关的素质活动,如古诗词手势练习、音乐节奏练习、捏泥巴、五年级数独等。“高年级的家长对孩子的学习有更多的要求,我们也会推出一些与学科要求密切相关的活动。”

昨天是星期三,课后服务只是为了学校的社团活动。下午4点,学校常规课程结束后,所有参加学校课后服务的师生首先在操场集合进行15分钟的原创武术练习,然后根据自己的选择开展社区活动。记者看到,在五年级的足球课上,体育老师正在给学生们进行控球等练习。“这些其实都是我们平时在体育课上学到的,我们只是通过课后服务活动有更多的时间去体验和锻炼。”体育老师说。

在二年级古典诗词手势练习社,老师带着学生练习望月思远。大二学生侯佳宇说:“以前放学后被送去托管班。现在,和同学们一起,我发现跟着和诗歌相关的手势,配合音乐,特别有趣。”

两个半小时的课后服务以作业为主,穿插体育、劳动、体力劳动等综合活动。学生也可以在学校吃晚饭。励志小学的课后服务深受家长欢迎。9月1日下午4点半,励志小学课后服务时间,二年级老师正在给孩子们讲故事。三年级三班语文老师翁毅正在指出当天学生单词的错误,并在课上检查学生的作业,鼓励孩子们认真写。操场上,有体育老师和学生在做有趣的体育活动。

“在学校写作业,节省时间,回去楼下打一会羽毛球,效率更高。”六年级二班学生陈玉林说,他家离学校很远,回家要一个多小时。晚饭后,他只能开始写作业,基本上没有太多时间玩。他在学校写作业很快,不会写可以当场问老师,这样可以节省很多时间。

“在之前的家访中,看到孩子们在商场的木板上写作业,非常难过。”六年级二班班主任杨亚茹说,励志小学很多孩子的家长都是附近康福路和七彩商城的个体户,每天工作到很晚,没有时间和精力帮孩子做作业。得知学校提供课后服务后,家长们非常欢迎,班里的同学都报名了。“利用课后服务时间帮助学生写作业,不仅可以提高效率,还可以培养学生自主学习的习惯。”“真的减轻了我们的负担,再也不用担心接送孩子了。“家长吴女士说,课后服务价格低,我们学校的老师负责辅导作业。她6点下班就带孩子回家,彻底解决了父母的后顾之忧。

励志小学副校长杨亚荣说,目前全校70%的学生报名了课后服务,50%的学生在学校吃晚饭。

从9月1日起,中小学开始实施课后服务。在Xi高新国际学校,98.6%的孩子选择参加课后服务。

来自华商报的记者了解到,Xi安高新国际学校的课后服务课程全部纳入“高新全人课程体系”,学校将延时服务时间分为两个阶段。第一阶段是自学阶段,通过学生独立完成作业和教师答疑相结合的方式进行。第二阶段是“高科技整体课程体系”下的拓展课程和精选课程。扩展课程以三大学科为主,提供60多门课程;入选课程分为9大类,120多门课程。孩子们说,当他们在学校完成作业时,他们回家时可以读他们喜欢的书。老师说可以在课后服务的时候当面帮孩子辅导作业,孩子的作业效率更高。

9月1日下午4点,华商报记者来到Xi安高国际学校。过去这个时候,孩子们已经准备好排队上学了,但那天,因为开始参加课后服务,孩子们还在上学。记者看到,三年级以上的孩子开始在教室里写作业,每个教室里各学科的老师都在给孩子们悉心指导。一年级新生熟悉学校图书馆、少年感化院等地的环境。

“我们已经为课后服务做好了一切准备。”Xi安高新国际学校副校长刘说:“我们学校从2021年9月1日开始实行‘5+2’的课后服务模式。课后服务主要包括自学活动,引导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行辅导答疑,为有余力的学生拓展学习空间,推进作业不出校,以严格的制度、具体的措施、较高的管理和服务水平,将作业负担降到科学合理的水平。

五年级十四班,孩子们正在认真做作业。班主任张宇告诉华商报记者,孩子和家长都非常支持课后服务:“我们班所有的学生都报名参加了课后服务。今天是课后服务的第一天。孩子们很开心。他们都说在学校完成作业很棒。当他们回家时,他们可以做他们喜欢的事情。父母也很支持。他们可以等到下班后去接孩子,回去也不需要辅导作业,一举两得。”张宇说,课后服务结束后,老师可以当面指导学生完成作业,孩子的作业效率更高,第二天就不用批改了,这对老师来说也是一件好事。

18时20分,《华商报》记者采访了几位在校外等候接孩子的家长。四年级的家长高女士说:“以前最担心的就是家教,影响了亲子关系,经常会在家教上出错。现在,孩子们在学校完成作业,并推迟放学时间。父母真的很放松。”三年级的家长杨先生说:“昨天,我们通过互联网注册了孩子们最喜欢的俱乐部。每天在学校完成作业后,孩子们还可以参加丰富多彩的社团活动。我们的父母非常支持。”

9月1日开学第一天,Xi安八九中学教育集团洪德中学698名学生的课后服务正在进行。

下午4: 40最后一节课结束,各班学生轮流到阅览室领取作业本。下午5点,二年级一班和四班,学生们在教室里完成了书面作业。二一班班主任赵说,学校已经编制了语文、数学、英语三科同步练习册。课后服务第一天,第一节是自习。每个科目都是大家自愿写作业,不写就当场问老师。自学时间为45分钟。“在学校给孩子时间做书面作业,这样回家的时间就会减少。”据了解,Xi安第八十九中学集团中学包括三所学校,其中一年级在第八十九中学,二年级在弘德中学,共有14个班,698名学生,43名教职工。校长李双全介绍,该校原是Xi安第九十二中学,但四年前还是一个土操场和旱厕。集团化办学后,学校由八九中学教育集团管理,三校统一招生。学校的课后服务一直在进行,今年秋天还没有开始。

学校课后服务按照三个层次进行:第一个层次是以课堂为基础,用一节课的时间让学生自主做作业,教师答疑解惑;第二个层次是促进学生德智体美劳全面发展,开展各种社区活动,包括乒乓球、羽毛球、篮球、书法、手工艺品等。第三层次,各备考组利用校内外资源开展特色活动,如中考专题微课等,学生可根据情况有选择地参与。“学生至少参加了8次社区活动,完成了至少一份成绩报告。我们会给学生发选修课结业证书,学生拿到证书非常兴奋。”